Nota Pelajar PISMP

Teori Kognitif Teori kognitif menerangkan bahawa pembelajaran adalah perubahan dalam pengetahuan yang disimpan di dalam memori. Teori kognitif ini bermaksud penambahan pengetahuan ke dalam ingatan jangka panjang atau perubahan pada skema atau struktur pengetahuan. Pengkajian terhadapTeori belajar kognitif memerlukan penggambaran tentang perhatian, memori dan elaborasi reheashal, pelacakan kembali, dan pembuatan informasi yang bermakna. Manusia memilih, mengamal, memberi perhatian, menghindar, atau merenung kembali dan membuat keputusan tentang peristiwa- peristiwa yang berlaku dalam persekitaran untuk mencapai matlamat secara aktif. Pandangan kognitif yang lama utamakan perolehan pengetahuan. Pandangan yang baru pula mengutamakan pembinaan atau pembangunan ilmu pengetahuan. Maka, dalam proses pembelajaran kognitif ini melibatkan dua proses mental yang penting iaitu persepsi dan pembentukan konsep (penanggapan). Salah satu tokoh dalam teori kognitif iaitu Jerome Bruner tel...

Pratulisan Menurut Golden (1984; 4), kanak-kanak pada umur tiga tahun telah berupaya untuk mengenalpasti perbezaan antara contengan untuk tulisan dan lakaran. Pandangan beliau menjelaskan bahawa kanak-kanak telah terdedah dengan pengalaman tulisan ( print ) dan bacaan pada awal peringkat perkembangannya. Peranan orang dewasa untuk memupuk minat ke atas tulisan dan bacaan boleh bermula ketika kanak-kanak berumur tiga tahun. Pratulisan merujuk kepada latihan-latihan yang dilakukan untuk pergerakan tangan. Dengan itu, dapatlah kanak-kanak menguasai gerak tangan yang bebas supaya boleh menulis dengan selesa dan sempurna. Selain itu, kanak-kanak juga dapat melakukan latihan-latihan pergerakan mata serta melakukan latihan-latihan kordinasi tangan. Objektif utama penguasaan kemahiran menulis mekanis atau tulisan tangan ialah supaya mudah dibaca. Pengajaran guru harus berfokus kepada memegang alat tulis, membentuk garisan dan lengkokan huruf dengan betul serta mengekalkan jarak d...

Main Peranan Pengenalan Main peranan ialah aktiviti dalam pengajaran yang memberi peluang kepada murid untuk membayangkan diri sendiri atau orang lain dalam pelbagai situasi tertentu.  Aktiviti ini merupakan salah satu cara untuk mendapatkan penglibatan aktif murid-murid dalam pengajaran dan pembelajaran. Aktiviti ini boleh dijalankan di dalam kelas dan murid-murid yang mengambil bahagian haruslah berlagak seperti watak yang dibayangkan. Matlamat -                murid berasa prihatin dan memahami perasaan orang lain. -                Berpeluang membincangkan dan memikir masalah diri sendiri lalu memahami diri sendiri dengan mendalam. -                Murid berpeluang untuk melakonkan pelbagai tingkah laku atau watak dan mengalami sendiri sesuatu sit...

Asas Sosiologi Pendidikan 1.0          Pengenalan Sosiologi adalah pengetahuan ilmu tentang sifat masyarakat dan perkembangan masyarakat. Ia merupakan cabang Ilmu Sosial yang mempelajari masyarakat dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia. Terdapat satu andaian bahawa tingkah laku manusia adalah diakibatkan daripada apa yang dipelajarinya sejak ia dilahirkan. 2.0          Tingkah Laku Manusia Ia dibahagikan kepada dua iaitu sifat semula jadi dan akibat Asimilasi dengan persekitaran. Sifat semula jadi merujuk kepada potensi seseorang individu boleh ditentukan dengan faktor-faktor genetik. Akibat Asimilasi dengan persekitaran pula menyatakan bahawa mana-mana individu boleh dilatihkan untuk melakukan apa sahaja jika ia dibesarkan dalam suasana dan persekitaran yang tertentu. Namun, tidak kira faktor genetik ataupun faktor persekitaran, peranan sebagai seorang pendidik muzik adalah mengajar setia...

Asas Psikologi Pendidikan 1.0       Pengenalan Ilmu Psikologi  dikaji oleh tokoh-tokoh spt Socrates, Plato dan Aristottle sejak zaman awal Greek lagi (384-322SM). Ahli falsafah Yunani, Plato dan Aristotle pula menyatakan bahawa “ Akal fikiran manusia merupakan sesuatu benda yang wujud secara tersendiri dalam tubuh manusia” Psikologi adalah perkataan yang berasal dari tamadun Greek purba, iaitu dari perkataan ‘Psych’ dan ‘Logos’. Ia dapat didefinisikan sebagai:                         Kajian tentang proses mental dan pemikiran, terutamanya berhubung dengan perlakuan manusia dan haiwan” Pola pemikiran dan perlakuan seseorang atau sesuatu kumpulan tertentu” Kebijaksanaan memahami sifat manusia” Ia melingkungi aspek-aspek tingkah laku manusia dan juga bagaimana akal fikiran manusia berfungsi. Psikologi b...